記者7日從西安交大教學(xué)工作會議上獲悉，為進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，破解制約提高本科教育質(zhì)量的難點(diǎn)和關(guān)鍵問題，西安交大將建立多種形式的教學(xué)獎勵制度，其中包括首次設(shè)立教學(xué)終身成就獎，以激勵教師潛心育人，改革創(chuàng)新。

　　西安交大校長鄭南寧表示，自2003年底以來，西安交大就如何立德樹人，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，系統(tǒng)地進(jìn)行了四項(xiàng)重大改革：實(shí)施“2+4+X”人才培養(yǎng)新模式，建立學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐的“工程坊”，推行本科生“書院制”，倡導(dǎo)“體育精神”的人才培養(yǎng)。

　　西安交通大學(xué)是教育部直屬重點(diǎn)大學(xué)，是首批“985工程”建設(shè)的九所中國一流大學(xué)之一，本科生中工科學(xué)生約占70%，為了加強(qiáng)人文教育，2005年，該校成立了通識教育核心課程遴選專家小組。目前通識教育核心課程體系涵蓋五大類20門課，涉及道德與論理、數(shù)學(xué)與自然科學(xué)、社會與法律、人文與藝術(shù)、生命與世界文明。通識教育是向大學(xué)生展現(xiàn)一個全新的對社會、對文明、對人類自身的認(rèn)識，能夠?yàn)閷W(xué)生帶來批判性思維，帶來更寬闊、更深層次的思考。

　　據(jù)了解，目前西安交大知名教授給本科生上課的比例偏低，按照課程統(tǒng)計(jì)，教授上的課程只占27.5%，教授和副教授上課共67.6%，按照教授人數(shù)統(tǒng)計(jì)，大約有68.7的教授為本科生授課。

　　西安交大副校長程光旭透露，教學(xué)工作具有周期長、見效慢、不易定量顯示等特殊性，需要大量時間和精力投入，需要教師有奉獻(xiàn)精神。藉此，西安交大將建立多種形式的教學(xué)獎勵制度，以激勵教師潛心育人，改革創(chuàng)新。

　　獎項(xiàng)包括教學(xué)終身成就獎：獎勵教學(xué)成就達(dá)到世界高水平的在崗教授；教學(xué)杰出貢獻(xiàn)獎：主要授予在教學(xué)和教學(xué)改革方面做出重大貢獻(xiàn)的群體和個人；教學(xué)卓越獎：主要獎勵在教學(xué)一線潛心育人、無私奉獻(xiàn)、上課效果特別優(yōu)秀的教師，或主要是評辛勤耕耘、銳意創(chuàng)新、對教學(xué)改革和質(zhì)量提高的奉獻(xiàn)，而不是上課技巧和工作量的競賽，主要是推進(jìn)教師開展教學(xué)改革和你研究。

　　據(jù)悉，這次西安交大教學(xué)改革的一大亮點(diǎn)是夏季小學(xué)期，并推出了《西安交通大學(xué)夏季小學(xué)期實(shí)施方案(試行)》的討論稿，

　　程光旭指出，由于現(xiàn)在國家法定假期較多，許多專業(yè)課程壓縮學(xué)時，傳統(tǒng)的兩學(xué)期制面臨課程合理安排、國際交流的挑戰(zhàn)。因此，推行暑期小學(xué)期，將現(xiàn)行的兩個學(xué)期適當(dāng)縮短，暑期前增加一個小學(xué)期。