寧夏重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，呼喚更多高質(zhì)量技能人才涌現(xiàn)。一頭是逐年攀升的應(yīng)屆畢業(yè)生人數(shù)，一頭是重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)技能人才緊缺的現(xiàn)實(shí)，是什么導(dǎo)致了就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾？技能型專業(yè)畢業(yè)生如何實(shí)現(xiàn)“人崗適配”？如何助力更多青年技能人才下基層、“進(jìn)廠子”，在實(shí)踐中提升技能？中青報(bào)·中青網(wǎng)記者對此進(jìn)行了采訪。
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今年6月，20歲的羅娜從寧夏葡萄酒與防沙治沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)，通過春招找到了人生第一份工作，在銀川市賀蘭縣的圖蘭朵葡萄酒小鎮(zhèn)某酒店，推介出產(chǎn)于賀蘭山東麓的葡萄酒。
在之前的專業(yè)實(shí)習(xí)中，羅娜了解到，寧夏形成了一條葡萄酒產(chǎn)業(yè)鏈，包括釀酒葡萄種植采收、釀酒生產(chǎn)工藝、葡萄酒跨區(qū)跨境銷售、葡萄酒文旅消費(fèi)等。這讓她找到了就業(yè)的“方向感”：緊貼所學(xué)專業(yè)找工作，才能學(xué)以致用。
今年，寧夏回族自治區(qū)22所高校約有6萬名大學(xué)畢業(yè)生，從區(qū)外高�；貙幘蜆I(yè)的寧夏籍應(yīng)屆畢業(yè)生還有1.1萬人。5月初，寧夏人力資源和社會保障廳聯(lián)合財(cái)政廳公布的信息顯示，寧夏36個(gè)職業(yè)（工種）急需緊缺人才，涉及自治區(qū)重點(diǎn)農(nóng)業(yè)、工業(yè)、服務(wù)業(yè)產(chǎn)業(yè)，包括農(nóng)產(chǎn)品食品檢驗(yàn)員、葡萄酒釀酒師等。
如何助力更多像羅娜一樣的青年技能型人才，實(shí)現(xiàn)“對口”就業(yè)，在實(shí)踐中提升技能，成為一道現(xiàn)實(shí)考題。
他們找到心儀的第一份工作
4月初，羅娜參加了一場校招活動。她換上正裝，帶著兩份紙質(zhì)簡歷來到現(xiàn)場，在招聘企業(yè)展板上尋找“葡萄酒”“酒莊”等關(guān)鍵詞。她注意到一家酒店的招聘人員在宣講葡萄酒銷售業(yè)務(wù)，就投了簡歷。很快，她通過了面試，又談妥了薪資待遇：上五休二，輪崗期工資3000元起，有五險(xiǎn)一金、業(yè)績提成。
羅娜對第一份工作很珍惜。她從酒店大堂服務(wù)崗干起，目前在下午茶服務(wù)崗輪崗。上高職時(shí)，羅娜學(xué)到了很多專業(yè)知識，對游客關(guān)心的釀酒葡萄種植、葡萄酒釀造工藝和口感等各種問題對答如流，“聽到客人的肯定，我很開心，這是對我專業(yè)知識能力的認(rèn)可”。
“選擇第一份工作很重要，會對今后的人生道路有深遠(yuǎn)影響。我很看重第一份工作，能從中感受到實(shí)現(xiàn)職業(yè)價(jià)值的快樂，也面臨很多挑戰(zhàn)。”羅娜深有感觸地說。
劉培元2021年從中衛(wèi)市職業(yè)技術(shù)學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)中專畢業(yè)后，又到寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)上了3年大專。在校期間，他參加了十余次網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面的國賽和自治區(qū)賽，獲得多項(xiàng)榮譽(yù)證書�！斑@些證書在我找工作時(shí)發(fā)揮了作用，要靠過硬的專業(yè)技能，才能獲得用人單位的青睞�！眲⑴嘣f。
在劉培元看來，求職時(shí)要緊密結(jié)合自身所學(xué)專業(yè)技能，充分了解行業(yè)發(fā)展前景、招聘崗位要求，理性探討未來成長空間，“了解自己是否適合一種工作，最直接有效的方式是‘實(shí)踐出真知’”。
劉培元希望，盡快成長為一名業(yè)務(wù)熟練、活力滿滿的技術(shù)骨干。他了解到，數(shù)字信息是寧夏重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)之一，自治區(qū)正在中衛(wèi)市重點(diǎn)建設(shè)“智算基地”，“這是我們行業(yè)的‘新風(fēng)口’，期待有機(jī)會在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)服務(wù)領(lǐng)域一展身手”。
李永康6月畢業(yè)于寧夏大學(xué)物流管理專業(yè)。大學(xué)期間，他系統(tǒng)學(xué)習(xí)了物流行業(yè)的運(yùn)行架構(gòu)，看到這個(gè)行業(yè)的發(fā)展前景�！按髮W(xué)期間要打好專業(yè)理論基礎(chǔ)，畢業(yè)后才有可能在相關(guān)行業(yè)站穩(wěn)腳跟。”他說。
2023年秋招季中，李永康投了近30份簡歷，后來他收到一家快遞物流企業(yè)的入職通知，近期完成入職培訓(xùn)，在銀川市興慶區(qū)一處營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)工作。他對自己的第一份工作滿懷熱情，做好了歷練成長的準(zhǔn)備。
就業(yè)難與招工難并存 “難”在何處
劉培元同班同學(xué)有46人，其中女生9人、男生37人。一半人畢業(yè)前通過了專升本考試，秋季將繼續(xù)求學(xué)；另一半人還在找工作，有些人由于學(xué)歷和專業(yè)能力欠缺，只能選擇技術(shù)難度較低的文員、網(wǎng)絡(luò)客服崗位。
李永康所學(xué)的物流管理專業(yè)今年只有1個(gè)畢業(yè)班。有一半同學(xué)不愿意從事物流行業(yè)，有人在為考公考編作準(zhǔn)備，也有人想跨專業(yè)甚至跨行業(yè)就業(yè)，放棄了所學(xué)的專業(yè)技能。
中青報(bào)·中青網(wǎng)記者在采訪中了解到，在寧夏，一些技能類專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生在找工作時(shí)，傾向于在大城市就業(yè)，會選擇入職門檻相對低的工作，很少有學(xué)生主動尋求跟當(dāng)?shù)刂攸c(diǎn)產(chǎn)業(yè)相關(guān)的行業(yè)崗位。
在薪資待遇基本相同的情況下，不少葡萄酒釀酒技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生，去了快消飲品門店服務(wù)崗位，放棄尋找更貼合專業(yè)的釀酒師崗位；有的紡織專業(yè)畢業(yè)生選擇大城市的服裝零售崗位，不愿進(jìn)工業(yè)園區(qū)羊絨紡織廠從事技術(shù)工作。這樣的情況不在少數(shù)，進(jìn)一步加劇了當(dāng)?shù)丶寄苋瞬诺亩倘迸c流失。
2022年，寧夏將葡萄酒、枸杞、牛奶、肉牛、灘羊、冷涼蔬菜定為6個(gè)特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)；將文化旅游、現(xiàn)代物流、現(xiàn)代金融、健康養(yǎng)老、電子商務(wù)、會展博覽定為6個(gè)重點(diǎn)服務(wù)產(chǎn)業(yè)；將新型材料、清潔能源、裝備制造、數(shù)字信息、現(xiàn)代化工、輕工紡織定為6個(gè)重點(diǎn)工業(yè)產(chǎn)業(yè)。
5月初，寧夏人社廳聯(lián)合財(cái)政廳公布了今年急需緊缺的36個(gè)職業(yè)（工種），其中，13個(gè)涉及農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，包括：農(nóng)產(chǎn)品食品檢驗(yàn)員、葡萄酒釀酒師、乳品加工工人等；5個(gè)涉及服務(wù)業(yè)產(chǎn)業(yè)，包括互聯(lián)網(wǎng)營銷師、養(yǎng)老護(hù)理員、起重裝卸機(jī)械操作工等；18個(gè)涉及工業(yè)產(chǎn)業(yè)，包括信息通信網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行管理員、化工總控工、人工合成晶體工等。
高技能人才匱乏成為制約寧夏重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵問題之一。寧夏社科院社會學(xué)法學(xué)研究所所長李保平分析說，目前，寧夏全區(qū)22所高校和高職院校設(shè)置的化工專業(yè)有6個(gè)、占專業(yè)總數(shù)的1.6%；能源專業(yè)有5個(gè)、占專業(yè)總數(shù)的1.3%；新材料專業(yè)只有1個(gè)、僅占專業(yè)總數(shù)的0.2%，“專業(yè)技能人才無法滿足自治區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求”。
李保平介紹，2023年寧夏24個(gè)工業(yè)園區(qū)的產(chǎn)業(yè)工人缺口約3.8萬人，預(yù)計(jì)未來3年缺口約9.6萬人，主要集中在新能源、化工、電氣工程等專業(yè)。
能源是寧夏傳統(tǒng)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。李保平說，以寧東能源化工基地為例，這里是國家重要的大型煤炭生產(chǎn)基地、“西電東送”火電基地、煤化工產(chǎn)業(yè)基地和循環(huán)經(jīng)濟(jì)示范區(qū)。2023年寧東能源化工基地的用工缺口有9361人，預(yù)計(jì)未來5年用工缺口為29750人�！敖陙恚瑢幭牟糠制髽I(yè)頻繁出現(xiàn)用工缺口，尤其是新一代信息技術(shù)、新材料、新能源化工人才更為短缺�！�
“與重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)用人緊缺相矛盾的是，畢業(yè)生就業(yè)壓力持續(xù)加大。”李保平指出，2021年-2023年，寧夏參加考公、考編、考研的人數(shù)分別是7.54萬人、20.57萬人、21.05萬人，“考公、考編、考研三類人員數(shù)量逐年上升，年均增長9.8%”。
據(jù)寧夏人力資源和社會保障廳統(tǒng)計(jì)，今年，寧夏22所高校，約有6萬名大學(xué)畢業(yè)生，從區(qū)外高�；貙幘蜆I(yè)的寧夏籍應(yīng)屆畢業(yè)生還有1.1萬人，總?cè)藬?shù)比2023年多了0.99萬人。
中青報(bào)·中青網(wǎng)記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，寧夏不少高校畢業(yè)生傾向在首府銀川市就業(yè)。羅娜注意到，學(xué)能源化工、農(nóng)學(xué)、畜牧專業(yè)的同學(xué)，很多人就業(yè)心態(tài)比較糾結(jié)。與專業(yè)相關(guān)的產(chǎn)業(yè)，核心成熟型企業(yè)主要集中分布在寧東能源化工基地及地級市下轄縣（區(qū)），這與他們“想留在大城市”的就業(yè)期待，存在一定偏差。“不少同學(xué)不愿到專業(yè)對口的農(nóng)業(yè)或工業(yè)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)就業(yè)，抗拒‘進(jìn)廠子’，擔(dān)心收入待遇、工作環(huán)境、社會地位等問題�！绷_娜說。
李永康和劉培元也認(rèn)為，他們所學(xué)專業(yè)對應(yīng)的現(xiàn)代物流和數(shù)字信息產(chǎn)業(yè)，在寧夏的領(lǐng)軍型企業(yè)不多，校招會上，對口企業(yè)開出的月薪不足5000元，吸引力不強(qiáng)。如果去小微企業(yè)就業(yè)，又會感到缺少職業(yè)價(jià)值感和社會認(rèn)同感，一些同學(xué)因此放棄了專業(yè)對口的小微民營企業(yè)。
轉(zhuǎn)變“重學(xué)歷、輕技術(shù)”的就業(yè)觀念
“寧夏2024年高校畢業(yè)生就業(yè)工作具有一定挑戰(zhàn)性，就業(yè)總?cè)藬?shù)增加了，但高質(zhì)量的就業(yè)崗位供給不足。”寧夏人社廳黨組成員、副廳長肖生勤介紹，為幫助這一群體高質(zhì)量就業(yè)，寧夏人社部門從今年春季開始就聯(lián)系走訪自治區(qū)內(nèi)的工業(yè)園區(qū)企業(yè)統(tǒng)計(jì)用人崗位需求，為應(yīng)屆畢業(yè)生搭建求職平臺。
截至6月底，寧夏各級人社部門聯(lián)合各高校舉辦740余場線上、線下招聘會，提供超30萬個(gè)自治區(qū)內(nèi)外的崗位信息，其中，通過短視頻平臺開展351場“入企探崗”“訪企拓崗”“直播帶崗”“直播送政策”“直播帶人”活動，實(shí)況展示用人單位發(fā)展情況，努力吸引青年技能人才。
為了鼓勵(lì)寧夏“六新六特六優(yōu)”產(chǎn)業(yè)企業(yè)積極吸納高校畢業(yè)生就業(yè)、減輕用人成本，寧夏人社廳今年實(shí)施了一項(xiàng)政策：凡招聘2023屆、2024屆高校畢業(yè)生就業(yè)，簽訂6個(gè)月以上勞動合同，且為畢業(yè)生繳納社會保險(xiǎn)的，企業(yè)承擔(dān)的社保繳費(fèi)，可獲全額補(bǔ)貼。
肖生勤表示，寧夏各級人社部門將繼續(xù)摸底了解部分技能型青年不愿意從事技術(shù)崗位的原因，整合培訓(xùn)資源和資金，依托高技能人才培訓(xùn)基地、技能大師工作室、公共實(shí)訓(xùn)基地，規(guī)范化管理技工院校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，促進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作，提前介入就業(yè)指導(dǎo)、提升青年大學(xué)生群體的職業(yè)技能素養(yǎng)和水平。圍繞先進(jìn)制造、養(yǎng)老照護(hù)等行業(yè)人才缺口大的領(lǐng)域，計(jì)劃分行業(yè)、分領(lǐng)域開展更精準(zhǔn)的技能培訓(xùn)，組織青年大學(xué)生舉辦一系列職業(yè)技能大賽，以賽促教、促就業(yè)，擴(kuò)大青年技能人才的培養(yǎng)規(guī)模，引導(dǎo)青年技能人才轉(zhuǎn)變“重學(xué)歷、輕技術(shù)”的就業(yè)觀念，以寧夏重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展大局為重，優(yōu)先到重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)就業(yè)。
高校如何引導(dǎo)青年技能人才積極投身地方重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展？寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件學(xué)院副院長魯菁認(rèn)為，學(xué)校要持續(xù)緊跟寧夏產(chǎn)業(yè)發(fā)展，為學(xué)生提供貼近產(chǎn)業(yè)實(shí)際的學(xué)習(xí)和實(shí)踐平臺；與行業(yè)內(nèi)領(lǐng)先企業(yè)共建產(chǎn)教融合科技創(chuàng)新基地，共制人才培養(yǎng)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)和評價(jià)體系，確保學(xué)生在校期間能掌握企業(yè)所需技能，培養(yǎng)符合市場需求的高技能人才；增設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，并將重點(diǎn)科研項(xiàng)目和產(chǎn)業(yè)問題，融入課程教學(xué)全過程，讓學(xué)生在解決實(shí)際問題中，提升專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。
為更好實(shí)現(xiàn)青年技能人才與區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展雙向奔赴，高校、人社部門、教育部門要聯(lián)合行動起來，牽好線、搭好橋，為技能型大學(xué)生提供更多走進(jìn)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)企業(yè)、了解產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)況的機(jī)會。魯菁說，助力青年技能人才“對口”就業(yè)，高校需要與重點(diǎn)行業(yè)企業(yè)深化產(chǎn)教融合機(jī)制，把大學(xué)生輸送到重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)鏈的緊缺行業(yè)、關(guān)鍵崗位，在實(shí)踐環(huán)境中鍛煉技能，加強(qiáng)技能型學(xué)生在學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)、就業(yè)等環(huán)節(jié)的銜接，“訂單式”培養(yǎng)輸送技能人才。
魯菁建議，還要在住房、婚戀、子女托育、養(yǎng)老等方面，給予可靠支持，幫助他們解決生活后顧之憂，營造尊重珍惜技能人才、助力其成長成才的社會氛圍。
