幼兒園教師、小學(xué)教師要將保護學(xué)生生命安全放在首位，中學(xué)教師要保護學(xué)生生命安全。教育部正式公布《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》和《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》并實施，其中均明確提到教師要保護學(xué)生生命安全，教師要了解幼兒或?qū)W生的身心健康發(fā)展的特點，掌握相應(yīng)的方法和策略。

　　幼教不得諷刺挖苦幼兒

　　教育部相關(guān)司局負(fù)責(zé)人介紹說，教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)定位為國家對幼兒園、小學(xué)和中學(xué)合格教師的專業(yè)基本要求，是教師開展教育教學(xué)工作的基本規(guī)范，是引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展的基本準(zhǔn)則，是教師培養(yǎng)、準(zhǔn)入、培訓(xùn)、考核等工作的重要依據(jù)。

　　依照這些標(biāo)準(zhǔn)，幼兒園教師標(biāo)準(zhǔn)中明確提到，幼兒園教師要尊重幼兒人格，維護幼兒合法權(quán)益，平等對待每一位幼兒，不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不體罰或變相體罰幼兒。教師專業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)(試行)文本標(biāo)準(zhǔn)專家組負(fù)責(zé)人之一、國家教育改革咨詢委員會委員顧明遠(yuǎn)此前接受新京報采訪時說，這是“以學(xué)生為本”的體現(xiàn)，當(dāng)然有現(xiàn)實針對性，現(xiàn)在這種現(xiàn)象很多。孩子也是人，每個人都有尊嚴(yán)，也有他的權(quán)利。現(xiàn)在有不少老師不大懂得尊重孩子，用言語挖苦孩子，甚至體罰孩子，這是不尊重孩子人格的體現(xiàn)，傷害孩子的自尊心，也會影響孩子的自信心，對孩子的成長很不利。