熊大就不會偷拿東西
洗碗能賺7塊錢
媽媽爸爸都這么想的
孩子手上大面積被燙傷。 張斌 攝
8歲男孩拿家里12塊錢 養母開水燙手罰他“記住疼不能偷”
網友譴責母親下手“太狠”,本報探訪內情,并請專家支招正確的糾正方式
常州鐘樓區永紅街道發生一起虐童事件:孩子就因為悄悄拿了家里12塊錢,遭受養母用開水燙手的折磨!這兩天,事件被熱心市民發到網上后才被知曉。昨日上午,記者多方走訪,對事件進行了全方位追蹤。得知孩子的傷勢已經構成深二度燙傷,痊愈后也將留下疤痕。
A
網曝“虐童”
常州網友爆料孩子被虐待:
左手被開水燙得慘不忍睹
9月8日,常州一位市民在網絡上發帖,稱在清潭發生了一起虐童案。
據發帖人描述,清潭蕩下村某理發店,一老板娘和店主是再婚關系,這個老板娘和前夫領養了一個男孩叫小鑫,在荊川小學讀二年級。后來,老板娘生了個女兒,家里人對領養的孩子就不怎么照顧了。因為不是親生的,平時家里的家務活都要小鑫做,稍犯點錯就遭到毒打,三伏天扒光了衣服趴在墻上暴曬。前幾天,小鑫拿了家里桌上的三元錢買了瓶飲料,被老板娘發現后,竟然用滾開的開水將孩子的左手嚴重燙傷!
發帖人附上了幾張圖,從圖上看,小孩子的手被燙得大面積脫皮!帖子一發出來才兩天,就有3萬多人關注。一個8歲孩子遭遇如此虐待,不少網友紛紛譴責了老板娘的行為。
B
校方證實
確是孩子養母拿開水燙的
事發原因是“順”了家里12塊
昨日上午,記者來到小鑫就讀的小學了解情況。校長陳文紅告訴了記者,9月2日,小鑫到校上學,被班主任曾老師發現其左手燙傷嚴重,手背上的皮大部分都沒有了,一問之下才得知,這個傷居然是孩子養母錢女士所為。
校方立即聯系了錢女士了解事情緣由,小鑫養母就說,小鑫有手腳“不干凈”的壞毛病,每發現一次,她便會嚴懲他一次,可是就是屢教不改。當天小鑫因為又“偷”了家里12塊錢去買飲料,被發現后,她一氣之下才燙的,為了是讓孩子記住“疼”,不能“偷”。可是燙過后沒想到這么嚴重,她自己也表示后悔。
“我們肯定是反感采取這種極端的方式來教育孩子的。并且小鑫在我們眼里表現雖談不上優秀,但也是不錯的!”陳校長還告訴記者,小鑫養母本來對這件事并不是很重視,燙過后也沒立即去醫院治療,是隔了好幾天才去就醫的。
C
她對孩子到底怎樣?
理發店女店員未婚生子
老板娘心存憐惜就收養了
那么小鑫和養母錢女士到底是怎么一層關系?據校方知情人士透露,大概是在2007年,錢女士經營的理發店招收了一個女孩,這個女孩當時已經有幾個月的身孕。可是女孩萬萬沒想到,男友居然在她懷孕期間消失了,傷心不已。錢女士見這個女孩無依無靠,又懷有身孕,心存憐惜。見自己也膝下無子,就和當時的丈夫商量,讓女孩把孩子生下來,過繼給他們。
可是誰也沒想到,沒過幾年,錢女士居然和丈夫離婚了,由于前夫經濟狀況比較差,孩子便判給了錢女士撫養。記者在學校見到了小鑫。小鑫告訴記者,這次的事,確實是因為自己拿了家里的錢沒跟養母說,才被燙的。在他心里,他一點也不恨養母。
鄰居有的說她對孩子很細心
有的堅持認為她是故意
隨后,記者來到事發地點,清潭蕩下村一家理發店門口。記者看到,這里的店招已經沒了,卷簾門緊鎖,小鑫的養父母也就是店主和老板娘避而不見。據周圍群眾講,這家店曾經叫“美時美刻(音)”。見到這么多人關注此事,就將店招給拆了。對于當天發生了什么事情,小鑫的養母又是個什么樣的人,這里的群眾有不同的聲音。
理發店的旁邊是一家水果店,店老板告訴記者,小鑫的養母姓錢,盡管孩子是領養的,但她卻比親生的還親生,“她對孩子照顧非常細心,對孩子真的很好”,對于孩子手被燙傷一事,這位店主稱純屬意外。
另外一種說法來自于居住在附近的居民,他們告訴記者,小鑫經常被養母毒打,有時甚至連鼻血都被打出來,放學之后還要過來幫忙收攤,對于孩子手被燙傷,這群人堅持認為,“她是故意的!庇腥罕娺說,水果店之所以幫著當事人說話,是因為關系好。由于無法聯系到當事人錢女士,記者隨后來到派出所了解情況。
最新進展
養母昨天中午去派出所自首
“今天上午,我們看到網帖就已經安排兩路警力對事件進行了追蹤。”永紅派出所所長范成瑜告訴記者,僅從網上反映的情形來看,涉嫌故意傷害罪、虐待罪等。正當記者采訪之際,肇事者錢女士在前夫的陪同下,主動來到派出所自首。錢女士很快被派出所帶進審訊室調查。而其前夫對于錢女士的行為表示是又氣又急。“小孩子不聽話我們急了,總歸要打一下的,但這次沒想到她竟然下這么重的手!卞X女士前夫說。
記者隨后將孩子的傷情給常州市兒童醫院專家看了看,據介紹,這樣的燙傷已經構成深二度燙傷,深二度的皮膚燙傷會留疤痕,將成為小鑫永遠的傷疤。截至記者發稿,常州市永紅派出所仍在對案件進行進一步調查。是否涉及刑事責任,本報將繼續關注。
新聞延伸
孩子“偷”東西該怎么辦?
孩子“偷”東西,究竟是有心之過,還是無心之失呢?作為家長,這時應該如何處理呢?為了讓家長知道該怎么正確的引導孩子,記者專門采訪了常州市教育服務中心特聘專家,江蘇省常州高級中學專職心理教師朱玨。
第一步
區分年齡,巧妙引導孩子
據朱老師介紹,對待不同年齡的孩子采取的應對方式也不一樣。像小鑫這種低年級的孩子是非觀還很模糊。因此首先可以告知,好人是不會做這種事的。然后借動畫片的人物進行引導,比如孩子喜歡看《熊出沒》,就可以說:“你看熊大就不會偷偷地拿走別人的東西的,而光頭強就會。你長大是想做熊大還是光頭強?”這樣,孩子就會知道自己的行為是壞的。教育初中開智的孩子,則需要樹立法律意識。可以告訴他,不告訴別人就拿別人東西是偷竊,被警察叔叔知道是要抓起來的。千萬別“定性”說:“你怎么能偷東西,你這樣是小偷行為!边@種教育方式會給孩子心理蒙上陰影。
第二步
引導孩子通過勞動獲報酬
孩子“偷錢”為了什么?上網玩游戲,買零食吃,買喜歡的文具、玩具,買想看的書,給同學送生日禮物,跟同學出去玩等等。當這些需要不能以正當方式從家長那里要到錢時,孩子或許只好“私拿”。弄清楚原因,就要進行引導。
假使孩子是因為“偷錢”買玩具、買零食吃,就可以引導其通過勞動獲取。例如,跟孩子約法三章,回去做一小時的家務,分配個合理的區域讓其打掃,檢查合格后,給7塊錢。
第三步
獎勵方式注意“統一性”
在糾正孩子“偷錢”的問題上,千萬不要以懲罰為主。比如孩子偷了100塊錢,家長打了孩子一頓,孩子就會認為偷一百就是一頓打,事情就過去了。這樣的教育方式是不可取的。
在有了正確的教育方式后,就應該注意“統一性”。首先,勞動酬勞要統一,否則會讓孩子產生投機心理。其次,要家里人統一,千萬不能爸爸要求孩子做什么事情獲得相應報酬,媽媽看了心痛,私底下給孩子補償。最后,要價值統一,就是孩子所做的勞動是應該和社會實際情況接軌的,薪酬不能過高,但也不能過低。
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