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江西"井岡學者"計劃:匯聚人才 搭建實現(xiàn)價值舞臺

  搭建實現(xiàn)人才價值的大舞臺——江西省實施“井岡學者”計劃紀實

  據(jù)報道,“井岡學者”江西農(nóng)業(yè)大學校長黃路生教授成為江西省本土走出的第一個中科院院士,他主持完成的“豬重要經(jīng)濟性狀功能基因的分離、鑒別和應(yīng)用研究”科研項目,獲得了國家技術(shù)發(fā)明二等獎。南昌大學江風益教授、江西師范大學廖維林教授等幾位“井岡學者”特聘教授也正在沖刺院士。

  短短三年時間,首批“井岡學者”特聘教授在任期內(nèi)共建立了15個部級以上的科研平臺,其中國家級4個,省部級11個。江西通過設(shè)立“井岡學者”特聘教授崗位,吸引了一批領(lǐng)軍人才扎根江西省高校。

  江西省首批“井岡學者”特聘教授從2009年1月起聘,至2012年1月屆滿,“井岡學者”特聘教授計劃作為江西省領(lǐng)軍人才隊伍建設(shè)的一項重大舉措,已取得了預(yù)期的成效,促進了江西高校的科研和學科建設(shè)工作;對高校引進高層次領(lǐng)軍人才,提高高等教學質(zhì)量,服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展起到了積極作用。

  為高校匯聚國內(nèi)外領(lǐng)軍人才

  江西省教育工委、省教育廳自2006年始,重點實施了江西省高等學校“高層次創(chuàng)造性人才計劃”,主要包括江西省高等學校“井岡學者”和創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃、江西省高等學校中青年學科帶頭人培養(yǎng)計劃和江西省高等學校青年骨干教師培養(yǎng)計劃等三個層次的人才培養(yǎng)與支持體系。根據(jù)江西省中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)要求,江西省決定,在全省高等學校增設(shè)15個井岡學者特聘教授崗位。

  井岡學者特聘教授崗位的設(shè)置,根據(jù)國家尤其是江西省經(jīng)濟社會發(fā)展的需要,根據(jù)江西省重點工程、重大項目、重點產(chǎn)業(yè)和創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)的需求,在光伏、風能核能及節(jié)能、新能源汽車及動力電池、航空制造、半導體及綠色照明、金屬新材料、非金屬新材料、生物和新醫(yī)藥、綠色食品、文化創(chuàng)意等十大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),以及機械工程、化學工程與技術(shù)、環(huán)境科學與工程、生物學、材料科學與工程、藝術(shù)學、中藥學、社會學等30個高校高水平學科中,遴選增設(shè)井岡學者特聘教授崗位。申請井岡學者特聘教授崗位的學科,必須對江西省經(jīng)濟社會發(fā)展有重大影響,在學術(shù)上處于國內(nèi)外先進水平,具有雄厚的教學科研實力和社會服務(wù)能力,擁有一支具有創(chuàng)新能力的優(yōu)秀團隊。

  井岡學者特聘教授一聘3年,除享受國家規(guī)定的福利待遇外,江西省政府給予每人每年獎勵20萬元,高校給予配套科研經(jīng)費,其中自然科學不低于80萬元、人文社會科學不低于20萬元。

  江西省高校首批聘任的“井岡學者”特聘教授共有15名,其中,設(shè)崗高校從本校聘任9名(南昌大學內(nèi)科學(心血管)學科洪葵教授、南昌大學材料物理與化學學科江風益教授、南昌大學內(nèi)科學(消化)學科羅時文研究員、江西師范大學化學學科侯豪情教授、江西師范大學有機化學(精細化工)學科廖維林、江西農(nóng)業(yè)大學動物遺傳育種與繁殖學科黃路生教授、華東交通大學道路與鐵路工程學科雷曉燕教授、江西理工大學冶金工程學科萬林生教授、南昌航空大學航空宇航制造學科柯黎明教授),另從海外、省外聘任6名(從加拿大卡爾頓大學引進到南昌大學材料加工工程學科劉小平教授、從法國巴黎東部大學引進到南昌大學固體力學學科何其昌教授、從中國社會科學院數(shù)量經(jīng)濟技術(shù)研究所引進到江西財經(jīng)大學產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學學科張昕竹研究員、從中國地質(zhì)科學院地質(zhì)研究所引進到東華理工大學地質(zhì)工程學學科侯增謙研究員、從清華大學引進到景德鎮(zhèn)陶瓷學院工世美術(shù)學學科李硯祖教授、從成都中醫(yī)藥大學引進到江西中醫(yī)學院中藥學科楊明教授。各設(shè)崗高校積極落實“井岡學者”特聘教授支持措施,為“井岡學者”特聘教授開展工作創(chuàng)造了良好外部環(huán)境。“井岡學者”特聘教授嚴格按照聘任協(xié)議的有關(guān)規(guī)定,勤奮敬業(yè),刻苦鉆研,圓滿地完成了聘期內(nèi)崗位工作目標和任務(wù),涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的人才,出現(xiàn)了一批院士和沖刺院士的專家學者。

  打造高校的核心競爭力

  江西省“井岡學者”所領(lǐng)銜的學科和團隊已逐步形成了設(shè)崗高校的核心競爭力,帶動了設(shè)崗高校的科研和學科建設(shè),也促進了江西的經(jīng)濟社會發(fā)展。

  據(jù)統(tǒng)計,首批“井岡學者”特聘教授在任期內(nèi)共獲得省部級以上科研項目120項,其中,國家級69項,省部級51項。另外,建立了一批很具影響的科研團隊。

  “井岡學者”特聘教授黃路生長期凝煉形成了以豬重要經(jīng)濟性狀主效基因分離為主要目標的研究方向,取得了系列階段性重要研究成果。

  洪葵教授“解讀生命的密碼”,她所領(lǐng)銜的“遺傳性心血管病與猝死關(guān)聯(lián)的遺傳基因與防治研究”團隊,成為了中國醫(yī)學界最需要開拓的領(lǐng)域。”

  劉小平教授“站在虛擬觸覺技術(shù)研究的潮頭”,搭建了虛擬現(xiàn)實技術(shù)和遠程遙控操作技術(shù)平臺及智能信息技術(shù)應(yīng)用實驗室,在外人看來,“勤奮”和“肯鉆研”是貼在劉小平教授身上的標簽,但他并沒覺得有什么特別:“搞科研的都這樣,習慣了而已。”

  雷曉燕教授“用心破解人生的命題”,建立了鐵路環(huán)境振動與噪聲教育部工程研究中心,以研究中心為平臺,產(chǎn)生出在理論或?qū)嶋H應(yīng)用上真正有重大意義的研究成果。

  柯黎明教授,作為領(lǐng)軍人物帶領(lǐng)全校7個院系的教師為空軍導彈研究院開發(fā)的XX發(fā)動機試驗臺,解決了某類武器裝備空中飛行的過載模擬實驗問題,取得了較好的社會效益。

  作為中藥行業(yè)的知名專家,楊明教授帶領(lǐng)團隊打造的“現(xiàn)代中藥制劑教育部重點實驗室”,用了不到一年的時間。創(chuàng)造了‘江中速度’。

  羅時文研究員打造了“江西省第一個生物樣本庫(疾病資源庫)”,正在對消化道惡性腫瘤及突觸傳導紊亂性疾病等方面進行廣泛而深入的研究。

  南昌大學江風益教授主持的“國家硅基LED工程技術(shù)研究中心”,江西師范大學侯豪情教授創(chuàng)建的“江西省先進功能材料高水平實驗室”,廖維林籌建的“國家單糖化學合成工程技術(shù)研究中心、江西省精細化工重點實驗室”,張昕竹研究員建立的“江西省人文社會科學重點研究基地、江西省財經(jīng)大學規(guī)制與競爭研究中心”,侯增謙研究員主持的“核資源與環(huán)境省部共建國家重點實驗室培養(yǎng)基地”等等,這些都為江西省進一步整合資源,加大人才培養(yǎng)力度,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,提高人才質(zhì)量,實現(xiàn)人才更大規(guī)模的持續(xù)發(fā)展起到了重大作用

  科研成果與先進教學理念并行

  江西首批“井岡學者”特聘教授在任期內(nèi)共獲得32項省部級以上獎項,其中國家級12項,省部級20項,如洪葵獲得“2010年度‘十一五’國家科技計劃執(zhí)行突出貢獻獎(科技部)”;江風益獲得“2010年度全國優(yōu)秀科技工作者十佳提名獎”;廖維林獲得“2010年度國家科技進步二等獎”;雷曉燕獲得“2011年度國家科學技術(shù)進步二等獎、2011年度中國鐵道學會科學技術(shù)獎一等獎、2010年教育部高等學校自然科學獎二等獎”;萬林生獲得“2009年度國家科技進步獎二等獎、2010年度全國勞動模范和全國先進工作者”;柯黎明獲得“2010年度國家級教學團隊”等獎項。取得了一批專利技術(shù),江風益申請獲得國內(nèi)外發(fā)明專利132項;侯豪情申請獲得國內(nèi)外專利12項;廖維林申請獲得發(fā)明專利2項;黃路生申請獲得國際發(fā)明專利1項,國家發(fā)明專利3項;雷曉燕被授權(quán)發(fā)明專利1項,實用新型專利2項;萬林生申請獲得國家專利7項;柯黎明申請獲得國家發(fā)明專利1項;楊明申請獲得國家發(fā)明專利1項等。

  部分科研項目已實現(xiàn)或現(xiàn)在產(chǎn)業(yè)化,如江風益教授完成的第一代硅襯底LED材料與芯片技術(shù)轉(zhuǎn)讓工作,在全球率先實現(xiàn)了硅襯底LED產(chǎn)業(yè)化,產(chǎn)品在300多家企業(yè)應(yīng)用,產(chǎn)生了顯著的經(jīng)濟和社會效益;侯豪情成立的江西先材納米纖維科技有限公司,在南昌國家高新技術(shù)開發(fā)區(qū)進行了聚合物納米纖維工業(yè)化試生產(chǎn),力爭在2012年底實現(xiàn)日產(chǎn)量5000平米,2015年日產(chǎn)量50萬平方米的建設(shè)目標;廖維林完成了汽油抗爆劑MMT、關(guān)鍵原料甲基環(huán)戊二烯、無水氯化錳等實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化;萬林生率先在世界實現(xiàn)鎢冶煉閉路循環(huán)和廢水零排放,使我國黑白鎢冶煉技術(shù)領(lǐng)先于世界;楊明教授在應(yīng)用中藥學上通過了3個品種的示范、10個品種的推廣,開辟了中成藥第二次開發(fā)的新思路和新途徑等。

  李硯祖教授引入清華大學教授資源,將清華大學的先進教學理論帶到了景德鎮(zhèn)陶瓷學院,在該院開設(shè)了“藝術(shù)設(shè)計”專業(yè),完成了《藝術(shù)設(shè)計概論》《中外設(shè)計論著選讀》的編撰,提升了景德鎮(zhèn)陶瓷學院的藝術(shù)教學科研理念等。侯增謙研究員創(chuàng)新科研理念,邀請國際知名礦床學家、中國地質(zhì)調(diào)查局國內(nèi)著名學者在東華理工大學開設(shè)了地質(zhì)礦產(chǎn)研究方向盤的專題講座,將國內(nèi)外礦產(chǎn)學領(lǐng)域的最新研究進展給學校師生,以開闊視野,增長知識,提高科研水平。

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